私は印象派画家です

見て描くことを重視してるので記号で絵を描くのは違うというんだろうなと勝手に納得してたけどまぁ嫌だよな

こういう先生に写実的で美人に描いた絵提出したら褒めてくれるんだろうか

>こういう先生に写実的で美人に描いた絵提出したら褒めてくれるんだろうか
子供らしくない！小手先だけの技術だけ磨いて何になる！みたいに文句言われるよ
先生が求めるのは自由に伸び伸びとした子供らし稚拙さを表したテンプレ的な絵だよ

漫画的ではないだけでみんなこの書き方ならそれはそれで記号で描いてるよな…？

うまくあるな　きれいであるな　ここちよくあるな
芸術に傷つけ〜♪

>漫画的ではないだけでみんなこの書き方ならそれはそれで記号で描いてるよな…？
子供はみんな写実的な絵の描き方なんて知らないし主線引いて形とって顔のパーツ書いていくとまぁそりゃみんなこうなるってのはある程度理解できる
結果的にこうなるだけで必ずこうでないといけないわけではないと思うんだけど多分スレの趣旨的にはこれじゃないとダメ！って流れになると思う

>子供らしくない！小手先だけの技術だけ磨いて何になる！みたいに文句言われるよ
>先生が求めるのは自由に伸び伸びとした子供らし稚拙さを表したテンプレ的な絵だよ
図工の先生に恨み持って「」久々に見た

図工じゃなくても教師に恨み持ってる「」は度々見るな…

これはこれで技法だから自由でもなければ見たままでもねえんだよな

まぁ先生も美術を本格的に学んだわけでもないしマニュアルに沿ってやるだけだよ

小学生の時にこういう絵が嫌いで仕方なくて
なぜ見えている人中やほうれい線がない方がリアルに見えるのか？って考えて試行錯誤した結果中学で描いた人物像はめっちゃ褒められた
今は絵描かない「」だけど

ガキらしいきったねぇ絵を描け！！って強要するのはのびのびの対極だよね…

顎が割れてる女子居て案の定正直に描かれたらしくて泣いて教師は酷いことするなあと思った

女の子は嫌だったんかねこういうの
男とはだいぶ縁がないあるある話だ

男だって嫌いだが？

>女の子は嫌だったんかねこういうの
泣かれたけど先生がこう描けって言ったんだ…恨むなら先生を恨んでくれ…ってなった…

中学以降にいわゆる漫画絵を描くことにハマったのでそれ以前自分がどんな絵を授業で描いたかサッパリ記憶にない

一生懸命鏡見ながら自画像描いてたのにクラスメイトに笑われていっぱい悲しかった…

小学生では人間の顔描く授業なかったな…
中学校ではあったけどその頃ならいい感じに描けるようになってるし

>女の子は嫌だったんかねこういうの
>男とはだいぶ縁がないあるある話だ
ふつうに嫌じゃない…？
嫌すぎて未提出だわ

>小学生では人間の顔描く授業なかったな…
静物画や風景とかやらしてくれ〜ってなるぐらい常に人物画描かされてたうちの小学校…

こういういかにも子供らしい絵は子供の時にしか描けないんだから大切にしてほしいと思うよ

子供なりに牛をなるべく見たままに描いたら縮こまるな！のびのび描け！って言われて
誇張した輪郭ゴツゴツの牛描いたら褒められて賞貰ったので
子供自身の意図に関係なくテンプレの子供らしさを求める教師は結構いると思う

特に技術的アドバイスとかやらないしアドバイスしたとしても口だけで生徒任せなクソみてぇな授業

>嫌すぎて未提出だわ
そもそも絵とか描けなさそうなレス

色は混ぜて作れ絵の具そのまま塗ってんじゃねえぞって言われまくったのいまだにいらつく

新幹線がいたら「白くて面白くないからカラフルにしたら？」とか言われて馬鹿馬鹿しくなって黄色く塗りつぶした思い出…
いやまあ次の課題では真面目に絵に対して車体を小さくしたけども

対象をしっかり観察した上でデフォルメしたというわけでもなかったからその辺は反省したいような

別に先生も漫画っぽく描くなと言ってるだけでよくある子供の絵っぽく描けと言ってる訳じゃないと思うけどな

>そもそも絵とか描けなさそうなレス
いちゃもんすぎる

これの引用ポストにあったけどちゃんと確立されてる美術の教育方法らしい

>新幹線がいたら「白くて面白くないからカラフルにしたら？」とか言われて馬鹿馬鹿しくなって黄色く塗りつぶした思い出…
いい新幹線だな！ドクターイエローだろ？

自分の絵だと不細工にしか描けないから相手の女子が嫌がるかもと鼻から上が入らないように描いたら
わざわざ紙を継ぎ足されてこれに顔が入るように描きなさいって言われたな

>色は混ぜて作れ絵の具そのまま塗ってんじゃねえぞって言われまくったのいまだにいらつく
そのまんまが駄目なのは分からないでもないがちったぁ手本見せろ
絵の具だってタダじゃねぇんだぞ

なんでデッサンのやり方から教えないんだろう

絵の具って混色すれば混色するほど彩度が下がるから出来るだけ控えろって知ったのは大分後になってからだった

小1の時あったわ
自分の顔を描くってやつで俺含めてリアルに描いたのがクラスに4人くらいいて
あとは大体キャラクターっぽく描いてた

>なんでデッサンのやり方から教えないんだろう
そこが到達点じゃないからじゃない？

そういうもんだと割り切ってみんなはまじ顔描いてたけど
背景の人間を棒人間で描いた同級生が謎に詰められてんのは怖かった

他者から望まれた絵以外に存在価値はないって後々必要になる真理を教えてくれてるんだよ

オメーの顔はアニメ風じゃねえぞって教えるにはいいやり方かもしれん

リアル絵を描ける子のほうが絵上手くなりそう

これで女子に泣かれたのはよく覚えてるよ
こういう感じの絵の中でもやっぱり上手い下手はあって俺はもう特別ド下手だったから……

>なんでデッサンのやり方から教えないんだろう
違う違う！正確さは求めてないの！子供！子供らしさ全開でいいから！

そんな詰めてくるほど絵に熱心な先生いなかったわ…

美術イヤになる原因だよね
音楽で手鏡を持参しなさい自分の顔を見て口が空いているか隣の人と確認しながら歌いましょうなんてのもあってジジババ教師思い出したら何十年も前のことなのにムカついてきた…

自分の顔見るのに耐えられなくて提出できなかった

この年齢だと見た上でイラスト向けに抽象化してるんじゃなくて
描きたい顔をイラストにしてるだけだから
まあ言われるかもな

絵の授業はほとんどなかったと思うけどな
紙切って起こしたりペットボトルとかゴミくっつけて立体作ったり粘土捏ねたりモールと磁石で人形を動かしたりとかそういう工作メインじゃない図工って

絵なんて嫌いになった方がいいんだ
絵描きになりたいなんて思うガキはいない方がいい

>絵の授業はほとんどなかったと思うけどな
>紙切って起こしたりペットボトルとかゴミくっつけて立体作ったり粘土捏ねたりモールと磁石で人形を動かしたりとかそういう工作メインじゃない図工って
この辺の教科は学校ごと先生ごとで全然違うからなあ……

>この年齢だと見た上でイラスト向けに抽象化してるんじゃなくて
>描きたい顔をイラストにしてるだけだから
>まあ言われるかもな
顔が全く違うどころか髪の長さすら違うパターンとかもザラにある

ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

粘土細工でも大胆さが足りない！とかってトゲとか足されたりする

漫画絵を毛嫌いする芸術畑の人は多いイメージがある

>子供らしくない！小手先だけの技術だけ磨いて何になる！みたいに文句言われるよ
>先生が求めるのは自由に伸び伸びとした子供らし稚拙さを表したテンプレ的な絵だよ
「先生が喜ぶ絵」みたいなのがあると子どものとき感じたな
たしかサチ録の人が短編ですごいそれっぽい絵を描いてた
ああいう傾向って今でも存在するのかな

根本的なとことして子供は上描けねえからな
出来の悪い福笑いみたいなのになる

楽しく絵を描きましょうじゃなくて見たままに絵にするということを学びましょうって意図なのはわかる
友だちの顔を下手な絵でけなすみたいになって気まずいので石膏像とかにしてくれませんか……

見たものをそのまま描きなさいでやるなら輪郭線というものの否定からだよな

小中学校でのこの手の授業は学習じゃなくて教師の教えたい事をなぞれているかどうかの確認だもん

中学か高校の頃自画像描いて！ってお題みたいな授業で真面目に描いたら頭文字Dみたいな画風になってしまったのを思い出した

まぁ基礎技法やノウハウすっ飛ばして子供の画力で写実的な絵を描こうとするとこうなるってのが大いにあると思う

>絵の授業はほとんどなかったと思うけどな
>紙切って起こしたりペットボトルとかゴミくっつけて立体作ったり粘土捏ねたりモールと磁石で人形を動かしたりとかそういう工作メインじゃない図工って
工作は小学生までで中学になったらもっぱら射精だよ

思い返してみると見たまんま描け以上の説明されなかったな
一本線で描いたら低評価で習ってもいない線重ねる描き方したら普通評価になったの馬鹿馬鹿しかった

ビジュえもんみたい

ちゃんと見て描くと体のパーツってデカく描かれるもんだから正直教師が教えてるもんでもない

自画像を書いたらリーゼントのヤンキーがガン飛ばしてるみたいになったのを思い出してしまった

>>絵の授業はほとんどなかったと思うけどな
>>紙切って起こしたりペットボトルとかゴミくっつけて立体作ったり粘土捏ねたりモールと磁石で人形を動かしたりとかそういう工作メインじゃない図工って
>工作は小学生までで中学になったらもっぱら射精だよ
図工は小学校にしかねえよ

>工作は小学生までで中学になったらもっぱら射精だよ
中学はもう図工じゃなくて美術と技術（技術・家庭科）に分かれない？

同じスレ画の過去ログ貼っていい？

書道ですら手本や赤ペン先生やるのにそういうのマジでやらないのなんなの…

>同じスレ画の過去ログ貼っていい？
別に良いよ

>中学か高校の頃自画像描いて！ってお題みたいな授業で真面目に描いたら頭文字Dみたいな画風になってしまったのを思い出した
この絵どう思う兄貴

技術的な向上どうこうの話ではなく
ただただ教師の思想が優先されてたなみたいな授業はたまにあったな

小中の頃はブサイクとかそういう感性があまりなかったので自画像は真面目に描いて褒められたから悪く思ってない

じゃあ子供に上を描かせるのは思想がないと言えるのか？って話でもある

>この絵どう思う兄貴
カスぞろいだ！！

中学だか高校生だかが大賞取った「友情」って絵あったじゃん大口開けてて鼻の穴ばっちり描き込んであるブッサイクなやつ
ああいうのが好まれるのは分かるよ

カタ判事

根本的なとことして子供に無理矢理下を描かせる先生ってそんなにいないでしょってとこがある
特に小学生なら図工もクラスの先生の授業の範疇だし

>「白くて面白くないからカラフルにしたら？」
求められていたのはおそらくルノワール

実際中学以降の専門の美術教師ならともかく
小学校の担任の先生が担当してる副教科なんて先生のお気持ち次第な部分も少なくないんだろうな……

>同じスレ画の過去ログ貼っていい？
あの絵描き粘着の哀れな学生時代が偲ばれる笑えるスレ？

>>同じスレ画の過去ログ貼っていい？
>あの絵描き粘着の哀れな学生時代が偲ばれる笑えるスレ？
いや…もうその字面だけでお腹いっぱいだわ

鼻の形とか輪郭そのまま描いちゃったらもうよくある子供らしい絵のルート一直線なのだろうな

>子供らしくない！小手先だけの技術だけ磨いて何になる！みたいに文句言われるよ
>先生が求めるのは自由に伸び伸びとした子供らし稚拙さを表したテンプレ的な絵だよ
そういうストローマン論法して何が楽しいの？

子供の発想は自由で斬新だとか言ってるアホな大人多いけど全部幻想で
実際はめっちゃ頭固いよ子供

そもそも小学校の先生がみんなこんな思想！とか言われる方が思想強いなぁこの人ってなる

>実際はめっちゃ頭固いよ子供
一部心得のあるやつ以外みんな似たような似顔絵になってたな…

でもまぁ最近の小中学生のポスターコンクール見ると大分アニメ調漫画調の顔してるなってなるよ

アニメっていうかデフォルメ絵はいじめの温床になりやすいから歓迎されないんよ
小学生ぐらいの技術もへったくれもないころにやったら○○くん何描いても同じ絵だねってなる

教員ってアホだよねーって話すると途端に教員擁護する奴が湧くけどみんな担任とセックスでもしてたんかな

>教員ってアホだよねーって話すると途端に教員擁護する奴が湧くけどみんな担任とセックスでもしてたんかな
単純に主語デカくない？

>アニメっていうかデフォルメ絵はいじめの温床になりやすいから歓迎されないんよ
>小学生ぐらいの技術もへったくれもないころにやったら○○くん何描いても同じ絵だねってなる
どこの異次元の話…？

でも大人になったら子供らしくない子供とか見たくない気持ちはわかるよ

自画像でマンガ絵みたいなの描くのこそ子供らしい子供仕草一直線なのでは……？

>教員ってアホだよねーって話すると途端に教員擁護する奴が湧くけどみんな担任とセックスでもしてたんかな
そしたらもっと教師とセックスした思い出のスレが立つはずだ

>教員ってアホだよねーって話すると途端に教員擁護する奴が湧くけどみんな担任とセックスでもしてたんかな
そんな思考回路になる方が怖い

本当の子供らしさってやつは明らかに忘れただけのことを聞いていないって言い張ることさ

>こういういかにも子供らしい絵は子供の時にしか描けないんだから大切にしてほしいと思うよ
絵描かない大人に描かせてもこうなると思うぜ！

俺にはこう見える！でゴリ押せば何描いても許されたわ

まず画材としてクレヨンや絵の具で見たまま描けってハードル高いなってなる
細かいディテールとか無理！

>本当の子供らしさってやつは明らかに忘れただけのことを聞いていないって言い張ることさ
そんな大人めっちゃいる！

絵の時だけ並々ならぬ熱意を燃やして漫画調だろうがリアル調だろうが上手かろうが下手かろうが受け入れてどんどん描こういっぱい描こうってとにかく促す先生いて当時は面白いなと思ってたけど今思うと何らかの思想を爆発させてたんじゃと

ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!

>子供の発想は自由で斬新だとか言ってるアホな大人多いけど全部幻想で
>実際はめっちゃ頭固いよ子供
単純に経験と判断材料が少ないからほっとくと同じ動きになるんだよね

>教員ってアホだよねーって話すると途端に教員擁護する奴が湧くけどみんな担任とセックスでもしてたんかな
0か100かしか無いのか？

>教員ってアホだよねーって話すると途端に教員擁護する奴が湧くけどみんな担任とセックスでもしてたんかな
音楽の先生の話になれば大体叩きになるからスレでも立てるといいよ

教員にレイプされた「」もしれん

図工の時間に好きなものの絵を描いてって言われて自転車好きだけど描くのめんどくさかったから紐とかテープとかダンボールでぺたぺた貼って作ったらこれめちゃくちゃイイよ…これめちゃくちゃイイ…ってやたらと先生に感動されて区の展示会みたいの出されたのが俺の芸術家人生唯一のキラメキでいまだにそれしかない
親が喜んでくれたのもこれしかない

>絵の時だけ並々ならぬ熱意を燃やして漫画調だろうがリアル調だろうが上手かろうが下手かろうが受け入れてどんどん描こういっぱい描こうってとにかく促す先生いて当時は面白いなと思ってたけど今思うと何らかの思想を爆発させてたんじゃと
でもそれ子供の絵に関しては割とうれしい思想じゃない？

この世界のどこかにはちゃんと生徒に好かれてる小学校の音楽の先生だって居ると思うのだが……
そういうエピソードを観測できたことはまだ無いな……

>漫画絵を毛嫌いする芸術畑の人は多いイメージがある
岸影様が単行本のコメントでそんな事言われてた体験書いてたな

美文字より勢いオンリーなやつが金賞取りがちな書道も納得いかなかった

絵は感性で描く物だから何も知らない方が自由な絵が描ける！って本気で思ってる人たまにいるけど
何も知らないと何も描けなくて不自由なだけなんだ…
だから勉強が大事なんですね

フィードバックのないお絵描きはただの遊びなので学校でやる意味はない
やるからにはなんらかのフィードバックは必要

>図工の時間に好きなものの絵を描いてって言われて自転車好きだけど描くのめんどくさかったから紐とかテープとかダンボールでぺたぺた貼って作ったらこれめちゃくちゃイイよ…これめちゃくちゃイイ…ってやたらと先生に感動されて区の展示会みたいの出されたのが俺の芸術家人生唯一のキラメキでいまだにそれしかない
>親が喜んでくれたのもこれしかない
そのエピソードめちゃくちゃイイよ…めちゃくちゃイイ…

小さい子のアニメ調って人はみんな同じ顔同じポーズになって花は全部チューリップになるとかそのレベルだからね
そもそもアニメ調として成立してないしアニメ調でそれしか出ないなら下描いて貰った方が評価になる

学習の指導の教本にアニメ絵はダメ！とか書いてるとかそんな理由なんだろうな

>絵は感性で描く物だから何も知らない方が自由な絵が描ける！って本気で思ってる人たまにいるけど
>何も知らないと何も描けなくて不自由なだけなんだ…
>だから勉強が大事なんですね
絵心全然ない状態でAIイラスト触ったら一ヶ月くらいで考えつく構図が枯渇したので渋々ポーズ集とか見ながら絵の勉強してる

ただ自分が父親になって父の日とかで似顔絵とか描かれるとして手癖でアニメ絵描かれるよりは不細工でもちゃんと見て下の絵みたいなの方が嬉しいかもしれない

なんで褒められたのかわからない褒められが発生しがちではあるよね低学年の頃の図工

>ただ自分が父親になって父の日とかで似顔絵とか描かれるとして手癖でアニメ絵描かれるよりは不細工でもちゃんと見て下の絵みたいなの方が嬉しいかもしれない
描いてくれただけでめっちゃ喜ぶぜ！
まあ俺奥さんすらいないんやけどなﾌﾞﾍﾍ

>絵は感性で描く物だから何も知らない方が自由な絵が描ける！って本気で思ってる人たまにいるけど
実際にはそれであってるよ
正しくは自分に物事や主体が無い人は何も描けないというか描くモノが無いという正直な結果があるだけで

というかアニメ調は単純に幼稚園-小学校低学年あたりで通過してるから子供自身が恥ずかしくなってやりたがらなくなる

小学生の頃ノリで落書きしまくったら女子に泣かれて先生にクソほど怒られたからこの授業嫌い

>なんで褒められたのかわからない褒められが発生しがちではあるよね低学年の頃の図工
褒められただけで嬉しいのでよし！

>でもそれ子供の絵に関しては割とうれしい思想じゃない？
授業なのに遊んでるみたいで楽しかったし上手くはなれなかったけど絵を描くことに抵抗なくなったから正直いい先生に当たったなと思うわ

>ただ自分が父親になって父の日とかで似顔絵とか描かれるとして手癖でアニメ絵描かれるよりは不細工でもちゃんと見て下の絵みたいなの方が嬉しいかもしれない
まさに先生の評価基準ってこれだよね
下の絵方があたたかみがあるとか何とか

>美文字より勢いオンリーなやつが金賞取りがちな書道も納得いかなかった
理由自分で書いてるじゃないか

創造美育運動からの酒井式描画指導法への転向は
色々と面白いぞ

またこのスレかよ
芸がねーな

>正しくは自分に物事や主体が無い人は何も描けないというか描くモノが無いという正直な結果があるだけで
絵が描ける描けないとはまた別の話ですねそれ

>美文字より勢いオンリーなやつが金賞取りがちな書道も納得いかなかった
勢いよく綺麗に描けるやつは基礎がしっかりしてるから…
まぁ行書か楷書で違ってくるんだけど

そもそも小学生で審美鍛えてる子ってのが親が美術教育ガチガチじゃないといない

>またこのスレかよ
>芸がねーな
それこそレス稼ぎの小手先の技術だけ磨いて何になるってスレだよね

整った絵なんて今どきAIでも出せるんだよ！お前の中の獣を見せてみろ！

本人はスレ画上を描いてるつもりだけど教師からしたら何もかもガタガタでこれ評価できねえって代物だったりするのとかよくある

まあ先生もカリキュラムある中でイレギュラーな事案起こす生徒には頭抱えてるんだろうなとは思う

>>絵は感性で描く物だから何も知らない方が自由な絵が描ける！って本気で思ってる人たまにいるけど
>実際にはそれであってるよ
>正しくは自分に物事や主体が無い人は何も描けないというか描くモノが無いという正直な結果があるだけで
上手くはなくてもリビドー全開で描かれた絵はシコれる
という実例をよくよく知っているので納得できる話ではある

関係ないところでもAIがどうたらって戦い始めるんだな…

高校の時に油絵の授業があって油絵自体は楽しかったけど美術の先生がけったくそわるいババアですげえ嫌いだった
俺は基礎も正解もなんもわからんのに何でそんな色の混ぜ方すんの？なんでそんなぬり方すんの？でうるさすぎだった

なぜ人類は不細工に進化してしまったのか

>正しくは自分に物事や主体が無い人は何も描けないというか描くモノが無いという正直な結果があるだけで
まず描きたいって思う時点でそれを知ってる訳でどんな発想もまず知る事から始まってるんだ
何も知らないと発想も不自由になるんだ

堂々と不細工描いたけどまあ面白くはないな

そんななんでもAIを無理やり話題にねじこんでこなくてもいいから…

下も観察して描かせるとかではない教育法なことをスレ画で知った
画風が少女漫画かこれ系かの違いだけでそういうテンプレなんだとか

うちの学校の美術教師は逆にディフォルメ聞いたラクガキみたいな絵に高評価付けるから
下手なりにがんばって描いてた人らがバカらしいってやる気なくしてたのを思い出した

人間じゃないほうがいいと思うんだよな
うさぎとか車とかよく記号化されてるものならなんでもいいだろ

>だいぶ出て来て時間経つのにAIですら無産のコンプレックスは救えなかったよ
>心の底に穴が空いてるっぽい
どこでもAIの話すんのなって突っ込まれてるのに止まるどころかここにいないそいつの話し続けるお前も大分キテるぞ

このとき作者はどんなふうに考えていたか答えなさい

>このとき作者はどんなふうに考えていたか答えなさい
締め切りに追われて大変だった

図画工作教育は調べてみると割と闇が深いというかしょーもない伝統が無駄にのこっているというか

下の絵の価値はまあデカいよ
子供の頃しかこの手の描けないもの

>下の絵の価値はまあデカいよ
>子供の殺しかこの手の描けないもの
子供の頃しか掛けないっていうかそういう風に描こうって言われて描いてるだけじゃないの…？

>このとき作者はどんなふうに考えていたか答えなさい
印税いくら貰えるかな

かなり子供らしい絵の型に嵌めて描かせようとする流派の美術教師いるよね

>子供の頃しか掛けないっていうかそういう風に描こうって言われて描いてるだけじゃないの…？
下みたいな絵描いてた覚えはあるけど
そんなにガミガミ言われた覚えがそもそもない

>このとき作者はどんなふうに考えていたか答えなさい
っぱ俺は天才だな

>>>絵は感性で描く物だから何も知らない方が自由な絵が描ける！って本気で思ってる人たまにいるけど
>>実際にはそれであってるよ
>>正しくは自分に物事や主体が無い人は何も描けないというか描くモノが無いという正直な結果があるだけで
>上手くはなくてもリビドー全開で描かれた絵はシコれる
>という実例をよくよく知っているので納得できる話ではある
だとしても幼稚園児レベルの絵じゃダメだろ
情熱とセットになった才能があっただけだろう

鼻と唇デカく書いて歯を見せなさいってテンプレで構成されてるから上も下もやってること変わらん

>下の絵の価値はまあデカいよ
>子供の頃しかこの手の描けないもの
でも俺今でもクレヨン使ってデフォルメに逃げずに本気で描けって言われたら多分下になるよ

よく見て描いたなら下にもならないだろと思う

子供ががんばって描こうとするとパーツが大きくなっていびつになるから
流派関係なく割と下になるぞ

低学年までは割と上が許されてた記憶

子供らしい絵は子供でないと描けないからな