ポコチンファイト
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全部とか言うタイプの設問か

678？

135は確実にセーフなのはわかるけど他がわからんな…

4は問題文の意図がわからん

>135は確実にセーフなのはわかるけど他がわからんな…
5がセーフって本気で言ってんの？

>4は問題文の意図がわからん
引用元を明示してるかどうかかな？

>5がセーフって本気で言ってんの？
そういうスレにしたい感じ？

答えは？

>>135は確実にセーフなのはわかるけど他がわからんな…
>5がセーフって本気で言ってんの？
絵柄を真似たとしても「何を描いたか」は描かれていないから著作権侵害では無いと思う

>どれがアウトかわかる？
クソスレ立てるのはアウトっすね

似た画風で描くことが著作権侵害になるなら世の中の創作物のほとんど全てが著作権侵害してることになるな

>どれがアウトかわかる？
お前の頭

絵柄や画風は著作権法による保護の対象には含まれない
fu3705622.jpeg

絵柄は著作権の範囲にないって聞いた

4は引用セーフか
持ってきた画像がメイン喰っちゃうとアウトなんだっけか

678

会社で扱うときは専門の部署があるからそこに聞くだけだな…
一応知財の教育も受けてはいるけど忘れた

4は量にもよりそう

なんで5だけ既遂なんだよ

4は小説の感想を5時間くらいの動画にしてYouTubeに投稿したやつが削除されてたな

確かに4は枚数書いてないな

>4は小説の感想を5時間くらいの動画にしてYouTubeに投稿したやつが削除されてたな
そんな動画誰が見んだよ！

2も学校と言ってるが学割つかえないようなとこで学校名乗ってるとこあるしそういうとこだと認められないかもしれない

>>4は小説の感想を5時間くらいの動画にしてYouTubeに投稿したやつが削除されてたな
>そんな動画誰が見んだよ！
俺が見てた…
感想を述べる際に小説の原文をそのまま朗読してたからアウトだろうなぁって思いながら見てた

4は映画の感想サイトだいたいこんな感じになってないか？

2は著作権とか置いといてやめておきなさい

5までセーフ

「」なら7はわかるよな

画風だけなら問題ないけど
あの人の絵真似して描いてねって指示があったら著作権侵害の依拠性に引っかかってアウトだよ

>2は著作権とか置いといてやめておきなさい
想定されているのはアンパンマンやドラえもんだろうし…

>2は著作権とか置いといてやめておきなさい
推しの子とかマッシュルのOP使ってない学校のほうが少なそうだけど

>2も学校と言ってるが学割つかえないようなとこで学校名乗ってるとこあるしそういうとこだと認められないかもしれない
代アニとかだよね
でもそんな学校に運動会とかあるかな…それはそれで絵面は面白いけど

>2も学校と言ってるが学割つかえないようなとこで学校名乗ってるとこあるしそういうとこだと認められないかもしれない
それが通じるならピアノの塾で練習に使った曲に著作権料払えってJASRACの主張とおったんじゃねえかな

4678？

教育で使用するのはOKのはずなんだけどどこまでが教育用と言えるんだろうな
昼休みに流したりするのもセーフなのかな

学校の授業で使うのってセーフじゃなかったっけ？
運動会が授業扱いなのかちょっと怪しいけど

4は長い感想って書いてるから引用の要件を満たすかなんだろうけど引用元を示すのにサイトのURLだけじゃ駄目だった気がする

https://www.glocom.ac.jp/wp-content/uploads/2024/04/GLOCOM_DISCUSSIONPAPER_No.24_2024-001.pdf
元のやつ見つかったこれの7P目で1-5がセーフで6-8がアウトだった

元の報告論文見てきたけど678が侵害だったな

>教育で使用するのはOKのはずなんだけどどこまでが教育用と言えるんだろうな
>昼休みに流したりするのもセーフなのかな
鑑賞も音楽の授業内容としてあるからまあ…
そこが公教育上の学校じゃなかったら怪しくなるところではあるのかな？

>4678？
割とよくわかってる

4は内容によってはファスト映画みたいになるんだろうけど感想なら大丈夫か

6はこれだと自作かどうかわからんな

原則だけ述べる設問の正誤問題に例外がある時の指標をくれ

不特定多数に見える形で公開するのが一つの基準か

2 6 8

基本的にケースバイケースではあるよな
6だって元の形がわからないような使われ方なら侵害に当たらない場合もあるし

>基本的にケースバイケースではあるよな
>6だって元の形がわからないような使われ方なら侵害に当たらない場合もあるし
6じゃないや7

7がダメだなんて虹裏はどうすればいいの

当たり前だが
これがいいならこれはどうなんだこういうのはってのがある場合それに白黒つけるのが裁判です

>7がダメだなんて虹裏はどうすればいいの
訴えられないように祈る

芸能人のコラなんかは結構ちゃんと訴えてくるとこも多いからな
うｎ…まあ実体験だけど

>芸能人のコラなんかは結構ちゃんと訴えてくるとこも多いからな
>うｎ…まあ実体験だけど
お縄になっったんか「」！

個人での利用に対しては結構許される幅があるので私的と公的の境目がどこになるのかって感じ

>お縄になっったんか「」！
示談示談です！

某有名歌舞伎アクターから訴えられたのかな…

カタログにある画像は9割くらい678

678やってる奴がAI絵のスレを糾弾する構図が美しいよね

>>2も学校と言ってるが学割つかえないようなとこで学校名乗ってるとこあるしそういうとこだと認められないかもしれない
>それが通じるならピアノの塾で練習に使った曲に著作権料払えってJASRACの主張とおったんじゃねえかな
あれは楽譜から金取ってて更に講師の分だ売上の何%かよこせって言い出したからまた違うんじゃないかな

元の論文読むと678が侵害で1〜5はセーフなんだけど
そこで678のどれかをセーフ判定した所謂著作権に甘い層は画像生成AIの利用に積極的なんだけど
1〜5をアウト判定した著作権に過剰に厳しい層もAI利用に積極的な傾向あってよくわかんねって言ってるのが面白い
正解した層だけが消極的らしい

>カタログにある画像は9割くらい678
根っからカス…！

>4は問題文の意図がわからん
https://www.ccile.otemon.ac.jp/copyright/citation/
他人のものを引用する時は主従関係ってのがハッキリしていないといけない
長い感想に必要な分だけのスクショなら適切な引用として認められるけど
3行の感想に大量のスクショくっつけてたらオメー転載したいだけじゃねーかってなる

なんで5だけ過去形で事後報告なの

俺正解したけど積極的だな

2はほら…ヒットソングメドレーのインストの奴を流すから…

スクショ数枚に映画のレビュー記事、みたいなやり方なら公式と無関係な個人ブログとかでも引用として認められるのかしら
タレントの肖像権とか関わってくるとまた別か？

×△×△△○○○
△は管理団体がダメよしたらダメ/引用の範囲を超えてたらダメ/学習元に画風寄せた本人のイラストを含むAI使ってたらダメ

2はありじゃないのか
地元の小学校はずっと世界忍者戦ジライヤのOP 流してるぞ

>2はありじゃないのか
>地元の小学校はずっと世界忍者戦ジライヤのOP 流してるぞ
JASRACが何のための機関だかわかっていらっしゃらない？

運動会のBGMで流すのは著作権法上認められてるとされているし管理団体とかは関係ないよ

教育上の理由でならOKだったはずだけど
運動会のBGMがその範疇にあるかはわからん

>正解した層だけが消極的らしい
自分の都合のいいようにしか考えない無法者層と
法の趣旨が理解できてないし自分が何やってるかも解ってない層がいて
正しく理解してる人らは判る故に危ない物に手を出さないのかもね

>教育上の理由でならOKだったはずだけど
>運動会のBGMがその範疇にあるかはわからん
運動会は学校行事なんだから教育上の理由になるんじゃね

別に教育上なら許されるなんてことはないぞ
権利者が別にいいよするケースが多いだけで

>教育上の理由でならOKだったはずだけど
>運動会のBGMがその範疇にあるかはわからん
ありえないけど運動会で入場料取ってたら教育目的から逸脱してるって見做されるんじゃないかなぁ…

https://www.jasrac.or.jp/park/inschool/athletic.html
JASRACのサイトにも運動会の音楽なら許可いらないよってわざわざ書いてあったわ

運動会は学校が許可を出して主体で行う行事なんだし教育として認識されるとは思う
いち教師が勝手にやるとかがダメなんだろうし

著作権難しすぎでは…

>別に教育上なら許されるなんてことはないぞ
>権利者が別にいいよするケースが多いだけで
教育の定義は別としてそもそも法律で許されてるって話で権利者が許す許さないの話ではないんじゃないのこれ

>2は著作権とか置いといてやめておきなさい
授業の一環ならセーフなはず

>ありえないけど運動会で入場料取ってたら教育目的から逸脱してるって見做されるんじゃないかなぁ…
https://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/pdf/93869701_01.pdf
まさにだけど「音楽会などにおいて、観客から鑑賞の料金を取る場合（④の条件に違反）」という例で許諾が必要になるって書いてあるわ
運動会じゃ入場料はやらんだろうけど文化祭や他のイベントだとあり得るな

著作権は親告罪だから全部セーフ（グレー）なんじゃないか？
1とか2は条件付きだけど問題はなさそう

日頃カジュアルに違反してるからかよくわかってないことが判明した

>>2は著作権とか置いといてやめておきなさい
>授業の一環ならセーフなはず
オタクくんが選んだアニメの曲でなんか変な空気になったんだけど…

>著作権は親告罪だから全部セーフ（グレー）なんじゃないか？
>1とか2は条件付きだけど問題はなさそう
法的に争った場合にどうなるかってのは前提だろ

>>正解した層だけが消極的らしい
>自分の都合のいいようにしか考えない無法者層と
法の趣旨が理解できてないし自分が何やってるかも解ってない層がいて
>正しく理解してる人らは判る故に危ない物に手を出さないのかもね
ちなみに嘘だ

著作権（コピーライト）はコピーしちゃダメよする権利だと認識してる

>ありえないけど運動会で入場料取ってたら教育目的から逸脱してるって見做されるんじゃないかなぁ…
厳密には教育目的かつ他に定めた条件を満たすことで許可を取らなくても良いって話だからお金を取るとその条件に引っかかってダメだされる

著作権妖怪

>オタクくんが選んだアニメの曲でなんか変な空気になったんだけど…
教師が選ぶんじゃねえのかよこういうのって！

金取らなきゃセーフって思ってる人多いよね

>著作権（コピーライト）はコピーしちゃダメよする権利だと認識してる
行政から見たら海賊版を取り締まるための法律だもんな
さらに言えば海賊版をシノギにする反社を殺すための法律

>ちなみに嘘だ
嘘じゃねえよ上のリンク先の論文の8ページ目に書いてあるだろ

あんだけあったのにアイコラは本当になくなったな

https://crossstitch.momonohanablog.com/copyright/
刺繍が分かんなかったけど金を取らないでSNSにアップしなければOKらしい

>>オタクくんが選んだアニメの曲でなんか変な空気になったんだけど…
>教師が選ぶんじゃねえのかよこういうのって！
学校によっては児童・生徒が放送委員という役職の名の下に趣味の音楽を学校中に垂れ流す権力を与えられる場合がある

著作権の権利元によってスタンス違うでしょって
ツッコミは野暮なんか

>絵柄は著作権の範囲にないって聞いた
だからAIでこんなに揉めてるんだわ

>JASRACのサイトにも運動会の音楽なら許可いらないよってわざわざ書いてあったわ
これ学校の運動会な気がするけど例えば会社の運動会とかだとどうなるんだ

>これ学校の運動会な気がするけど例えば会社の 運動会とかだとどうなるんだ
補足に大学の運動会はダメって書いてあるからまあダメだろう