一回ぐらい先生の顔とかで練習する枠ほしいよね
生身の人間の顔なんて自我が怪しい時に書いた親くらいしか経験無いわ

図工得意なほうだったけど絵の描き方教えないで描かせるのはマジでなんなんだろうな
そもそも美術教師じゃなくて担任が図工も担当してたから絵なんてそうそう教えられるものでも無いかとは思うけど

でも今の子供なんか絵上手いのめっちゃ多い気がする

技術的なことは何も教わらなかった気がするな確かに　

版画とか下書きが一番嫌だったな
そこから彫刻刀で彫ったりインク付けて刷ったりするのはとにかく楽しかった

言われてみれば遠近法をかろうじて習ったくらいだな

ぶっつけで風景書きましょう！とかは全然いいよ
ぶっつけで似顔絵は下手したら関係が悪化するだろ！って思う
せめて男子同士にしてほしかった

上手に描くというよりよく観察することを指導された記憶がある
目は左右で大きさや位置が違うぞとか耳の形や肌の色は自分で混ぜて作ってみろ絵の具セットの肌色使ったら殺すとか今思えば結構熱心な先生だった…

クッソ下手くそなのに味があるとか言われて何かの催しに出展されて恥ずかしかった

>図工得意なほうだったけど絵の描き方教えないで描かせるのはマジでなんなんだろうな
その子の素のセンスを知る手段だからな
子供は下手に教えちゃうと上達するけどほんとハンコ絵しか書かない

大人は技術による裏打ちとかがないのびのびとした自由な子供らしさを求めてるんだよ

チー牛じゃん

ししゃもを描きましょうって描いたら仮面ライダーの出来損ないみたいなのがそこにいた
だって色んな方向から描けって言うから…

カタ俺

>大人は技術による裏打ちとかがないのびのびとした自由な子供らしさを求めてるんだよ
大人が求める子供像あるある

>大人は技術による裏打ちとかがないのびのびとした自由な子供らしさを求めてるんだよ
気持ちはわかるけど悪い金持ちのやる事とあんま変わらねえな…って思う
恥は消えないのに

よく見て紙いっぱいに使って描きましようって言っても子供にはよく見ても紙をいっぱいに使うも理解できないよね

人間の顔を書いてみようで目が3つとか出してくるやべーのいないかを探る

今で言うアイコンに収まるぐらいの丸枠の中に簡略化した自画像を描きましょうみたいなのあったの思い出した
自画像よりひでえよそんな高度な技術あるわけないんだから全員☺️みたいな3本線か眼鏡かけてるやつは眼鏡描いてるだけでどれが誰のか分かんねえ状態になってたわ

今思えば写真か何かでもデータ化して残しておけば良かったなと思ってる

図工が中学で技術と美術に分かれてくれて本当によかった

人間の顔つまらねえ…もっと奇麗なもの描きたい

でもガキの頃のそういう絵を見るととても面白い
もう絶対今じゃこういう無茶苦茶なの描けないだろうなって

>でもガキの頃のそういう絵を見るととても面白い
>もう絶対今じゃこういう無茶苦茶なの描けないだろうなって
こうして子供に無茶振りする大人になっていくのだなあ

スーパーに近所の園児のが貼られてるけど俺よりうまい

やり方わかんないまま人前でやらされるせいで後々苦手意識付いてる気がするんだよな

絵の指導については子供の子供らしい部分を摂取したい大人の都合も１５％くらいあるから…

皺の描き方とかも過剰過ぎて現実とはかけ離れた絵を描かせられるよね

>大人は技術による裏打ちとかがないのびのびとした自由な子供らしさを求めてるんだよ
こういう評価される子供らしさってだいたい定型みたいなの決まってるんだよな

美術と音楽の授業には技術指導が足りない
読書感想文は最近ドリルみたいな指導書があるらしいな

自身のブサイクさと向き合う時間

跳び箱なんかも同じ理屈で苦手意識付いた覚えがある

中学の美術教師が抽象画の人だったからイメージを描けって感じでなに描いても実感が無かった

どれもこれも酒井式絵画指導っやつが悪いんだ

廊下に貼り出すのマジでなんなん

子供は子供らしい下手な絵を描けそれが百点ですみたいなとこあるよね

>美術と音楽の授業には技術指導が足りない
>読書感想文は最近ドリルみたいな指導書があるらしいな
体育も技術指導足りてないと思うわ
道徳もやるなら毒にも薬にもならん文章読ませるだけじゃなくて社会心理学とかを噛み砕いてロジカルにやって欲しい
あと法律は学校で教えたほうがいいと思います…

>廊下に貼り出すのマジでなんなん
廊下どころか店に張り出すぜ

相手女子高生化とかで描こう

まぁ下手でも別に気にならなかったっていうか変に上手かったらそれはそれで浮いてたんだろうなとか今になって思う

技術を教えて上手い絵を描かせるんじゃなくただ見たものを表現させるってのは理念としては完璧に正しいんだよ
全国の一般教師にその指導させるのが無理筋ってだけで

>子供は子供らしい下手な絵を描けそれが百点ですみたいなとこあるよね
絵画じゃないけど書道で跳ね払い止めのバランスに優れた美しい字が大抵銀賞止まりなのは納得できなかった

>読書感想文は最近ドリルみたいな指導書があるらしいな
本をダシに自分語りするのが正しい感想文らしいが
子供の頃そういうのわからないからほぼストーリーの要約になってた…

子供ながらに良い感じに書こうと思って漫画調な顔を書いてたら名指しでこういう絵は駄目ですって晒された思い出
せめて先に言えや

>技術を教えて上手い絵を描かせるんじゃなくただ見たものを表現させるってのは理念としては完璧に正しいんだよ
巧い絵なんて後々いくらでも描けるからな

いや何も学んでないのに特徴捉えたりしてて子供は天才だよ

>絵画じゃないけど書道で跳ね払い止めのバランスに優れた美しい字が大抵銀賞止まりなのは納得できなかった
意外と書道もパッションだからなあ
風景模写と印象派の名画の違いみたいな

読書感想文ってタイトルが良くないね
本の感想書いたらそこでまずゲームオーバーっていうクソみたいな初見殺し

>相手女子高生化とかで描こう
お題枠も付けておくか…

この話題になると酒井式描画指導法に強い憎しみを持つ「」が姿を現す
軍曹殿まだお嫌いでしたか私もまだ嫌いですいつまでも嫌いです

宿題なんて人の写してさっさと終わらせて友達と遊んだ方が絶対良い

>子供ながらに良い感じに書こうと思って漫画調な顔を書いてたら名指しでこういう絵は駄目ですって晒された思い出
それも違うんだよな
>全国の一般教師にその指導させるのが無理筋
の典型的な例

よく見てそれを描くってそれができなくてずっと困ってんだろみたいなとこある

大人の求める「子供らしい自由な作風」は大体大人が決めた不自由な枠組みでしかないけど
だからこそ時々大人の考えた型にはまった自由でない本当にフリーダムな作風の奴を見るとなんか気分がいい
コアラの習字とかそんな感じ

どんなに目立たない線でもほうれい線と人中をデカデカと書かなきゃいけないの本当に納得いかなかった

>読書感想文は最近ドリルみたいな指導書があるらしいな
なんの役に立つんだよってツッコミに将来レポートとか書くのの練習だと考えればまあ
批評ではなく感想文なわけだしなあくまでも

賞を取るような感想文は本の内容つーか書き手のエピソードがインパクトある奴が強いみたいな…

絵の指導なら美術より理科でボタニカルアート描かせる方がいい

読書感想文で賞を取るにはまず身内を殺します

今でこそ漫画で飯食ってるけど
小学校時代は人間を３頭身で描いてたから
基礎って大事よな

大人からしたら子どもが何百って作品生み出して中からおおってなるものでりゃいいしな
そのために自我がある子どもは不愉快になるだけで

>作文で賞を取るにはまずお金を紙くずにします

>どんなに目立たない線でもほうれい線と人中をデカデカと書かなきゃいけないの本当に納得いかなかった
口を開けたら歯を1本1本描けとかマジで言われてた
めんどくせえし気持ち悪いから口を閉じさせたら今度は唇をしっかり太く描けと言われてた

逆に子供にやたら端正な絵を描かせる指導方法もあってそれ実践してる人もいたけど
作例が上手いけどほんとしょうもなかった
おばちゃんが市民絵画教室で描くやつみたいな感じ

俺貼らないで

美術の教師って芸術家崩れのくせにいちいち偉そうなんだよな

音楽にしたって発声法や運指を習った覚えはない

批評とかレビューで考えるとその作品をネタバレなしに読みたくさせるとかがあるけど感想文はないしなあ
登場人物にフォーカスして心情を想像とかだと狙い過ぎで点数はとれないと思う

>美術の教師って芸術家崩れのくせにいちいち偉そうなんだよな
美術教師はみんな面白くて良い人だった
音楽教師のヤバい人(悪い意味で)率も凄かった
なんなんだ…

>美術の教師って芸術家崩れのくせにいちいち偉そうなんだよな
その芸術家を下に見る根拠はなんなんだよ…
ただの教職課程とった人じゃねえのか…

今時の子供なら東方みたいなの描くだろ

音楽担当のハイミス女教師でまともなのに当たったことがない

まず基本技術を身に着けたうえで始めてオリジナリティが生まれてくるのに
いきなり自由に描きましょうって投げ出すのは正直良くないと思う
守破離という名台詞を知らんのかよ

小二ぐらいの時に題材自由で好きに書いていいよ！って言われて当時見てた特撮のヒーロー描くぜ！って思ってたらそういうキャラクター系はだめって言われてはい…ってなった
その後完成した絵の中にクラスの別の奴が「僕が見た夢」とかってタイトルで思いっきりピカチュウ書いててダメって言ったじゃん！って問い詰めたら夢だからセーフ！って返されて…すぞってなった

>音楽担当のハイミス女教師でまともなのに当たったことがない
音楽教師はなんかやべーやつだったけど有害ではなかった
有害だったのは国語だった

体育・音楽・美術教師はホント人による感じがしてる
自分は幸い皆がなんと言うか児童を見て指導してくれる先生だったから楽しい思い出が多いが学年違う兄はいまだに根に持つレベルで嫌だったらしい

小学生の頃に授業で自画像描いたら男前にしすぎじゃないって言われて泣いた泣きじゃくった

>ただの教職課程とった人じゃねえのか…
絵画系は食い扶持がないからほぼ教職課程取る
俺の知人は最初から教師になる気だったが

>小学生の頃に授業で自画像描いたら男前にしすぎじゃないって言われて泣いた泣きじゃくった
可哀想以外の言葉が見つからない

サカナクションの人かと

>有害だったのは国語だった
国語と社会は思想がね……
俺は「無駄話多いし鼻毛も耳毛も出すぎだろ…死ねよ…」って思ってただけだったけど後年アホほど思想が強い人だと知った

音楽もコード進行とか教えてくれてたらなぁ…

理科は割と無難に面白い授業であったように思う

>体育も技術指導足りてないと思うわ
体育はサッカーとかバスケとかダンスとかマラソンもいいけど重い物の持ち上げ方とか正しい歩き方とかもっと日常にそくしたものも教えて欲しかったと今は思う

美術の先生はアニメオタクなだけだったけど英語のおばさんはルー大柴みたいな喋り方ですげぇヒステリックで皆に嫌われてたのよく覚えてる

大抵授業でコツを教えたり先生がこうした方がいいよと言ってくる
無視する子が悲惨な絵を残す

>まず基本技術を身に着けたうえで始めてオリジナリティが生まれてくるのに
>いきなり自由に描きましょうって投げ出すのは正直良くないと思う
>守破離という名台詞を知らんのかよ
絵画の授業じゃないからね…としか言えない

音楽も思想系はいた
初っ端からこれは歌ってはいけない歌ですからねとか言われて白い紙を教科書に糊付けさせられたよ

>理科は割と無難に面白い授業であったように思う
雨の日に校庭にナトリウム塊を放置する教師

>有害だったのは国語だった
うちの中学校の社会教師が真の戦争の一面として黒い太陽731見せようとしてたな…

>>有害だったのは国語だった
>国語と社会は思想がね……
>俺は「無駄話多いし鼻毛も耳毛も出すぎだろ…死ねよ…」って思ってただけだったけど後年アホほど思想が強い人だと知った
思想がヤバい教師は幸い一人しか当たらなかったが
そのヤバい教師(高校の時の倫理の教師)は「コカコーラには今でもコカが入っている！根拠は俺の信頼するジャーナリスト」とか言ってたわ

男子とペアなら変な絵になってもお互いお前〜！みたいなノリになるけど女の子とペアだとすっごい気まずいよね…
俺の技量じゃどう頑張ってもブサイクにしかならねぇ…

体育教師は高校で逆上がりと懸垂のやり方サラッと教えてくれてすんなりできるようになったので
じゃあ中学の体育教師はいったい何だったんだろうって不思議半分ムカつき半分で

美術嫌すぎて課題出さなかったら殺すぞって言われた
ごめんね先生

サッカーもバスケも基礎練習だけやってゲーム形式の練習一切しなかったクソ体育でした
テニスは１ヶ月素振りしてやっとボールに触らせてもらえた

俺がやると書道の墨も絵の具もなんか薄かったのを指導してほしかった

今思うと音楽というより「授業でやるこれ」が楽しくなくて音楽そのものとの距離が一回離れた感じがあるな

独自の世界観をお持ちの教師の話ってよく聞くけど実際エンカしたことなかったな…
田舎過ぎて思想がどうとかいうアレが育たないのか

初めからできる奴とできない奴を選別して終わり！ってパターンはよく耳にするな

道徳はちゃんと明文して教えてあげた方がいいんじゃねえかなと今も思ってる
キリスト教圏と違うんだぞ

俺は学校で体育の授業が無ければスポーツ嫌いにならなかったと思う

美術も読書感想文も投げやりなんだよやらせるまでが

>>有害だったのは国語だった
>うちの中学校の社会教師が真の戦争の一面として黒い太陽731見せようとしてたな…
社会科教師って戦争の闇（笑）を見せつけるのが使命だと思ってる人いるよね

毎回誰か1人を立たせて3分で描けは無理あるし拷問だろ！
後ろの棚にあるリンゴや彫刻使えよ！

>俺がやると書道の墨も絵の具もなんか薄かったのを指導してほしかった
いつも墨汁忘れて固形の墨すって薄墨の字書いてた山田君久しぶりだな

音楽の授業で皆で練習して1曲やりきろうってなって俺は木琴だったんだけど
ここは連打でいいからって言われて本気でやったら真面目にやれって言われたの今も根に持ってるあのクソババア

似顔絵じゃないけど小4の図工で建物の写生の授業があって遠近法とか習ったぞ

>体育教師は高校で逆上がりと懸垂のやり方サラッと教えてくれてすんなりできるようになったので
自分も高校の体育教師に良い記憶がある…
短距離走が遅かったんだけど誰に負けてもいいから自分自身として速くなれってフォームを根気よく見てくれて最後には1秒近く100m走のタイム縮んで嬉しかった

カタログでバズーカ山寺

今思うと冬は柔道してろで放置それ以外は野球してろで放置してたあの教師狂ってんのか

当たりハズレがデカい界隈だと思うけど
全員外れみたいに言うのはそいつが一番怪しいとなる

小学校の図工は俺は真面目にやってるけど先生に真面目にやりなさいって怒られてたけど中学の時の美術の先生は俺がやってること良いじゃんすごいよ！って結構褒めてくれて好きだった
元気にしてるかなあの先生…

>独自の世界観をお持ちの教師の話ってよく聞くけど実際エンカしたことなかったな…
>田舎過ぎて思想がどうとかいうアレが育たないのか
これについては多分地域差はある
思想持ちにエンカしなかった自分の場合学区内に自衛隊基地があったけど
この地域性を考えると児童の大多数を占める自衛官子弟やその父兄とトラブル起こす教師が出ないように多分赴任の段階から上で色々配慮がされていた

高校の体育教師はとにかく文章が下手でテストの問題文が日本語として破綻してた思い出
何を聞きたいのか全くわからんという問題が複数あって本気で困った
文系教師じゃなくても理系や美術や音楽のテストではそんな事無かったので謎すぎる

小学校上がってすぐのときに隣の人の似顔絵を描きましょうってのがあって
見たまんまの横顔を描いたつもりがサイズ感とか狂いまくってド下手だなと思ったんだけど賞貰えた
まつ毛とかシワとか細かく描いてたのが良かったっぽい
張り出されたの見て子供心に周りの奴ら観察眼無いんだなと思った

隣の人が鼻が特徴的でその鼻をありのままに描いたら担任に呼び出しを食らって説教二時間ぐらいされて腑に落ちない

リアルでその手の話になった時に音楽の先生どの学校も変人だらけだな！とはなったけど思想周りでアレなのは聞かなかったな…

音楽教師あるある
裏表紙めくったところにある君が代のページを別のプリントで見えないように隠させる

中学の美術教師が新任のお兄ちゃんでめっちゃ優しい人ですごく好きだったんだけど
卒業後しばらくしてからメンタルやられて辞めたという話が流れてきて切なくなった

>音楽教師あるある
>裏表紙めくったところにある君が代のページを別のプリントで見えないように隠させる
実在するのかそれ

体育もほいそれじゃああと適当にやってねで放り出されるよな…
やめろ…俺を笑うな…

ちょろっとドリブルしてレイアップを3ループくらいして試合させるの無理だって！
そもそもレイアップの練習も足りてねえって

>音楽教師あるある
>裏表紙めくったところにある君が代のページを別のプリントで見えないように隠させる
あるあるって何度も転校繰り返す幼少期でも過ごしてたの？

>裏表紙めくったところにある君が代のページを別のプリントで見えないように隠させる
なにそれ……？

>実在するのかそれ
実家の教科書捨ててなければまだ残ってるよ

思想系のやばいやつはいなかったなあ
職員室逃げ込み職務放棄ババアはいたけど

君が代アンチは割といる…
小学校で出会った音楽教師4人中2人がそうだった…

きみがよとか年に3回ぐらい歌わされるイメージあるけど

>あるあるって何度も転校繰り返す幼少期でも過ごしてたの？
なんで俺が移動するんだよ
教師は普通に別の学校に行ったりするだろ

君が代隠しは日教連の影響強いところではやってるんかなくらいに流してる

隣の女子の顔かなり上手く書けたと思ったのに泣いちゃった時は俺が泣きたかったよ

そういう学校も中にはあったんだろうねとは思うけど
それを世の中のあるあるみたいに言われても困る

>なんで俺が移動するんだよ
>教師は普通に別の学校に行ったりするだろ
自分の見えてた範囲だけの話をあるある扱いされても困るんすよ

小学校の時はわりと君が代歌わされたなあ
今思えばそういう思想薄いとこだったのか

いわゆる子供らしい絵で賞もらったことあるけど
自分としては普通に友達の方が上手いしもっとああいう風にやりたいんだけど…って感じで釈然としなかった

>自分の見えてた範囲だけの話をあるある扱いされても困るんすよ
学校のあるあるなんて大体そんなものでは…？

感想文自体はまあギリいいとしても
課題図書のうわあ…こういうの読ませたいんだな…感は子供心になんかすごい嫌悪感を感じていた

ガキの頃感想文の書き方って先生も具体的に教えないから
面白かったつまんなかったくらいしか出てこなくて本当によくわからなかったな
大人になって計算が働くようになってようやく具体的に書けるようになったけど

当時の音楽教師が体罰クソ野郎だったから縦笛で頭殴られた上先端が殴った勢いで射出されて窓から脱出したのを拾いに行かされたよ
授業中に教科書に落書きしてたのは悪いと思うけど笛で殴るのはあんまりだろ

地域性もあると思う
俺は義務教育内で君が代アンチは見たことがない

俺今小学生だったら絶対メルカリとかで感想文買うクソガキやってたと思う

>大人は技術による裏打ちとかがないのびのびとした自由な子供らしさを求めてるんだよ
じゃあ点数もつけないで…

一定数居るとされる君が代隠す勢ってどういう目的なの…？
ネットでネタにされてるだけでその行為がなんか結果を出せたという話を聞かない
ちゃんとアレな層を再生産出来てたりするんだろうか

君が代アンチは君が代歌う日だけ不良に優しくして暴れさせて中止にさせる

歌が嫌いだから君が代はありがたかった
短くて助かる

音楽の先生にわりと恵まれてたから歌うのは今でも好きだ
癖強めではあったが…

図工はなんかずっと褒められてて賞も沢山取ったし成績良かったな
俺より絵が上手い女子とかいるのにって思ってた
俺はその後無事同人作家になった

スレ画は大人が求める自画像感出ててポイント高いと思う
少女漫画風に描いた女はなんだこの目は鼻は！て目茶苦茶嫌味言われてた記憶
こういうの求めるよな

賞取った人の感想文を冊子にしたやつ何回か読ませてもらうと子供ながらに何か見えてきて
この賞別に取りたくねえな…と思った

それなりにうまい絵描けたけど先生に要らんアドバイスされて不貞腐れて蛇足の加筆した記憶がある

>こういうの求めるよな
酒井式っていう有名なやつ

多分小ぎれいな漫画風の絵描いたらボロクソに文句言われるよな

俺がガキだったら確実にAIをどう使うか考え抜くと思う

素人の技術だとどうやっても唇お化けになるの終わってる

中学の社会の先生がサラッと生徒の思想を右寄りに傾かせるのが得意な人今思うと恐ろしかったわ
金正恩の幼少期の失敗談とか語ってた

描いてて楽しくない絵柄の似顔絵描かされて何が楽しいんだよって思うタイプは集団に向いてなかったなと今更思う
授業だからで飲み込めなかったな

👁️　👁️
　👃
　👄

おら！モルダウとかいう知らない川の歌を歌え！

授業中とか休み時間に落書きしてうまいうまいと褒めそやされてたけど図工とか美術ではついぞ完成させたことがなかったな…

>授業中とか休み時間に落書きしてうまいうまいと褒めそやされてたけど図工とか美術ではついぞ完成させたことがなかったな…
俺の人生99%これ

>おら！筑後川とかいう知らない川の歌のラスト部分だけを歌え！

音楽教師のおばちゃんは尻だけめちゃくちゃデカくてプリプリさせてたのだけは覚えてる

絵は全く駄目だったけど焼き物は何かで銀賞とったな
粘土で形だけ作って乾かしたら焼くのと釉里塗るのは専門家がやるやつ

女の子描くことになったから寄せに行ったら半端に上手かったせいで苦言を呈されたよ

ペアはせめて同性で組ませてくれればどれだけブサイクに描いても笑うだけで終わる

>こういうの求めるよな
だいたいワンチン

>絵の指導については子供の子供らしい部分を摂取したい大人の都合も１５％くらいあるから…
これ読書感想文にもあると思う

>>授業中とか休み時間に落書きしてうまいうまいと褒めそやされてたけど図工とか美術ではついぞ完成させたことがなかったな…
>俺の人生99%これ
そういや漫画も完成させたことなかったな…未完成で本出す馬鹿
未完成で持ち込んで怒られる馬鹿は俺だ

俺が通ってたとこは合唱大好きな先生がいたから君が代も全校集会で歌詞の意味も伝えながら歌わせてたな…
高学年になると君が代でパート分けしてた…

ｽｩﾙﾙﾙﾏｧｧﾚ ﾙｯﾃｨｯｶｧｧ
ｩﾗｧｽﾄﾙﾛｫｫ ﾀﾞﾙｼﾞｪﾝﾄｵｫ

ぶっちゃけ小学校は教師も正直クレヨン画の知識とか無かったんじゃねえかと今は思う

>そういや漫画も完成させたことなかったな…未完成で本出す馬鹿
>未完成で持ち込んで怒られる馬鹿は俺だ
合同誌じゃなきゃ許すよ…

俺は国語の小テストの時堪えるの読みをこらえるって書いたらこんな読み方ねーよとか言われたのがなんか…教師でもただ学生より年食った人間なだけだなって感じたきっかけかもしれん

>>絵の指導については子供の子供らしい部分を摂取したい大人の都合も１５％くらいあるから…
>これ読書感想文にもあると思う
社会の複雑さなんて全く知らない子供感を出すとポイント高い
戦争なんて辞めてみんな仲良くしようとか地球環境汚すくらいなら皆車乗るの辞めて歩こうみたいなの

生のJSモデルにして絵描いていいなんてもう一生ない機会だろうし貴重な経験したと誇りに思え

>社会の複雑さなんて全く知らない子供感を出すとポイント高い
>戦争なんて辞めてみんな仲良くしようとか地球環境汚すくらいなら皆車乗るの辞めて歩こうみたいなの
新聞の読者の声的な投稿物もだいたいそんなんだよな

小学校の図工はずっとトップの成績だった
中学の美術は提出物を先送りしまくり最後まで出せなくて3だった

ここみたいな何でも正解を出せって雰囲気嫌い

>生のJSモデルにして絵描いていいなんてもう一生ない機会だろうし貴重な経験したと誇りに思え
別にそれくらい求めればいくらでもあるだろ…

>戦争なんて辞めてみんな仲良くしようとか地球環境汚すくらいなら皆車乗るの辞めて歩こうみたいなの
虫唾が走る感想文だぜ…！！

ペアでお世話になった先生に絵を描きましょうって課題で俺と友達どっちも絵心なかったら絵上手い女子に頼んでだいたい描いてもらったの思い出したよ

習字セットは要らねえと思う

> >生のJSモデルにして絵描いていいなんてもう一生ない機会だろうし貴重な経験したと誇りに思え
>別にそれくらい求めればいくらでもあるだろ…
👮

>>社会の複雑さなんて全く知らない子供感を出すとポイント高い
>>戦争なんて辞めてみんな仲良くしようとか地球環境汚すくらいなら皆車乗るの辞めて歩こうみたいなの
>新聞の読者の声的な投稿物もだいたいそんなんだよな
工場も車も化学も捨てて過去に戻ろう昔の人間は皆そうして生きてきてんだ
みたいな作文クラスメイトが書いて教師が絶賛してたんだけど
文明退行したら今の人口維持出来なくなって老人病人弱者は死に過酷な世界になると思うんすけど…
って言ったらムカつくガキだなお前はそんなんだから駄目なんだって怒られたな俺…

授業の芸術科目なんかは技術や作品の出来を評価するもんじゃないから別にいいんだよ
技術を評価するようになったら大半の子は最低評価だ

美術の教科書何書いてたか全然覚えてないや…

カタ松本大洋のカラー絵

>って言ったらムカつくガキだなお前はそんなんだから駄目なんだって怒られたな俺…
なんかすげえ思想してそうな教師だな
そういう事言いながらエアコン使いまくってそうだし

今のガキなら読書感想文AIに書かせるような小賢しい真似するやつもいるんだろうな
と会社に提出するレポートの一部をAIに書かせながら俺は思った

>美術の教科書何書いてたか全然覚えてないや…
そういや殆ど使わなかったな…
金の無駄じゃないのかい？

>ぶっちゃけ小学校は教師も正直クレヨン画の知識とか無かったんじゃねえかと今は思う
水彩画の知識も多分そんなにないと思う…
今は知らんけど自分の時の小学校教授は音楽以外は1人の担任が全部やってたんだしそりゃ無理だろと大きくなって思う

なんというか小学校の嫌な思い出はスラスラ出てくる「」にも物悲しさを感じる…

美術の教師嫌いすぎて反抗しまくってたら評価2付けられた

>なんというか小学校の嫌な思い出はスラスラ出てくる「」にも物悲しさを感じる…
嫌な思い出しかないから…！

中学生の頃に美術で木工細工作ったけどそんなんお前に作れるわけないだろ馬鹿(意訳)的なことを美術教師に言われたこと覚えてるわ
常にヒスってたし男女ともに生徒から嫌われてた

>>社会の複雑さなんて全く知らない子供感を出すとポイント高い
>>戦争なんて辞めてみんな仲良くしようとか地球環境汚すくらいなら皆車乗るの辞めて歩こうみたいなの
>新聞の読者の声的な投稿物もだいたいそんなんだよな
現実を知らずに理想以上の夢見ていられるのは子供の特権だからな
子供の主張が評価されてるのではなくて大人はもう決して手に入れられない純粋な視点が評価されている

この間昔使ってた世界史照覧とか読む機会があったけどデザインが兎に角最悪で読ませる気がまるでねえ！ってなったな

嫌な記憶の方が強く残るもんだから…

スレ画がそういう嫌な記憶を思い出させるのに丁度クリティカルヒットする感じでね

何にも教えないで「下手」とか「小学生レベル」とか言うから本当に嫌だったな小中高と…
はいこれが悪い手本ですよって人の手元から持っていくし

>なんというか小学校の嫌な思い出はスラスラ出てくる「」にも物悲しさを感じる…
いや学校なんて行かなくていいところだろ

地元で引きこもりの元知り合いに会ったら昔の事スラスラ喋りだしてあの頃から色々更新されてねえんだなってなった漫画思い出した

なんでこれでID出てんの！？

>なんというか小学校の嫌な思い出はスラスラ出てくる「」にも物悲しさを感じる…
まぁ子供出来ても学校なんて行かせたくない人は多いと思う
金の無駄

>スレ画がそういう嫌な記憶を思い出させるのに丁度クリティカルヒットする感じでね
似顔絵を描く授業とか図工は嫌いだったけど別に学校は嫌いじゃなかったよ…

>なんでこれでID出てんの！？
管理しないからじゃね

>習字セットは要らねえと思う
いやいる
書写授業ないと綺麗で見れる字を書く意識皆無になるもん

一生懸命課題やったのに評価点低くてなんでですか！って言ったら締め切り守ってないからだって言われてぐうの音も出なかった

授業で描いた対面の女の子の似顔絵は周りからめっちゃ評価高かったけどその子には泣かれた思い出

自由な子供は躊躇いなく好きなアニメやゲームからパクってくる

音楽の教科書の表紙裏の国歌を校歌のプリントで全面糊付けして塗りつぶすことを強要した小学時代の音楽教師…
この思想どこから広まってんの？

画像みたいに特徴捉えてて上手いんだけど残酷だなって小さい子の絵ってあるあるだわ

描き方教えずにはい描いてはマジでクソクソクソ＆クソで本当に嫌いだった
隣の人の顔描くやつとか嫌すぎて毎回授業サボってたわ

そういや俺も音楽の教科書にプリント糊付けさせられてたの思い出したけどそこがなんかの歌詞のページかどうかまでは覚えてないな
多分表紙裏の何も書いてないページだった気がするけど

>チー牛じゃん
吉野家食いに行きたいなら行けよ底辺

0から描く自由な作品が見たいんだよね…

鼻を全体実線で描かせるの意味分からんな…と今なら言える

>>なんというか小学校の嫌な思い出はスラスラ出てくる「」にも物悲しさを感じる…
>まぁ子供出来ても学校なんて行かせたくない人は多いと思う
>金の無駄
多いんだ…

思春期特有の謎プライドで女子生徒と握手出来なかった
今も出来る気がしないし機会もない

小学校の授業で描く絵の顔はどこもこういう顔よね…

マンガチックな絵しか描けなかったから頑張って教科書に乗ってるみたいな画風にして描いてた
その方が評価が良かったから…

>>なんというか小学校の嫌な思い出はスラスラ出てくる「」にも物悲しさを感じる…
>まぁ子供出来ても学校なんて行かせたくない人は多いと思う
>金の無駄
ゆたぼんの親父じゃん

幼稚園の頃描いたじーちゃんばーちゃんの似顔絵とかなんじゃこりゃ？って感じだった

fu3591380.jpg
地元の発表会のもやし

目はこうです鼻はこうですそれ以外は許さん

>fu3591380.jpg
>地元の発表会のもやし
前衛的芸術すぎる！

>fu3591380.jpg
>地元の発表会のもやし
こういう描き方ちゃんと教えてもらってるのはいいね
子供も満足感あるだろうし

もやでだめだった

ちゃんと教える気ないなら小学校で絵描く授業なんかやるなよとは思う

俺の書いた絵は紫の不のオーラ纏った戦争孤児になる戦争孤児なら戦争の悲惨さを訴える事に関しては俺は上手いぞ

>音楽の教科書の表紙裏の国歌を校歌のプリントで全面糊付けして塗りつぶすことを強要した小学時代の音楽教師…
>この思想どこから広まってんの？
日教組は左翼思想が根強い
なので子供たちには成績を競わせるんじゃなくあくまで個別に評価するべきという今でこそ当たり前になってるようなリベラルな考えが教育の現場にあったり教育と関係ない反戦思想なんかが持ち込まれたりする

ピンポンのスマイル

「肌色がうまく作れない」ってぼやいたら「肌色って色はないんだよ」と言われたけど
そういうこと聞きたいんじゃねぇんだわと子供ながらに思った