リアルでここより下の発言しちゃダメだよ！

すげえな…

教員にしちゃいけない奴すぎる…どうして教員にしちゃったの

思っててもリアルで言ったりやったりしちゃだめだろ…

その教師自身が知的障害児だろう

>その教師自身が知的障害児だろう
すぐそうやって同レベルになるのやめた方がいいよ

よしんば寿命短かったとしてもだからなんなんだよ

引継ぎも破棄ってのがわけわかんね

日教組の巣だからな

教師にめｒちゃ向いてない

調べたら生徒は知的障害と視覚障害持ち？で出身中学からの引き継ぎメモを破棄したりテストの文字の大きさを考慮せず読みにくい大きさにしてたとか

障害あったとしても寿命短いはなかなか出てこないワードだな…

対応が全てカス過ぎて

年齢とか経歴とか教諭側の属性が全然報じられないの守護られてんなあと感じる

>年齢とか経歴とか教諭側の属性が全然報じられないの守護られてんなあと感じる
人として終わってるとは思うが具体的に何の法に触れてるとかの話になると俺にはわからん
訴えられたら負けそうではあるけど親告罪なら告訴されないと公的には何の罪とも言えないし…

>年齢とか経歴とか教諭側の属性が全然報じられないの守護られてんなあと感じる
北海道って無法者が守られすぎじゃね？

正直養護学校とか入れずに普通の学校に入れていい生徒じゃないと思う
親は何考えてるんだ

>正直養護学校とか入れずに普通の学校に入れていい生徒じゃないと思う
>親は何考えてるんだ
障害児を差別するのか！って思考で普通の学校に無理やり通わせる終わった親はそれなりにいる

教職だったの短い

>北海道って無法者が守られすぎじゃね？
日教組より強い北教組がいるからな…

教師に障害者の対応押し付けるな！みたいな擁護すら寄せ付けない暴言のキレ

配慮が足りないとかじゃなくて
>>正直養護学校とか入れずに普通の学校に入れていい生徒じゃないと思う
>>親は何考えてるんだ
>障害児を差別するのか！って思考で普通の学校に無理やり通わせる終わった親はそれなりにいる
って普通に思ってるタイプの教師
多分「言われた通り『差別』のない対応してるのに何が悪いんだ！！」って反論してる

職場でimgのレスみたいな事言っちゃ駄目だよ！

一緒の扱いができなくて特別な対応をしてしまうとかならはっきり言って仕方のないことだけど
これはもう教師以前に人としてってやつじゃん…

これくらいキレのある発言出来るようになりたい

>これくらいキレのある発言出来るようになりたい
他所で好きにやってくれ

>北海道って無法者が守られすぎじゃね？
そりゃ犯罪者が開拓した土地だし

>多分「言われた通り『差別』のない対応してるのに何が悪いんだ！！」って反論してる
実際差別なく対応するとなると健常者と同じようにすることになっちゃわない？

>>これくらいキレのある発言出来るようになりたい
>他所で好きにやってくれ
まずはココで練習かな…
いきなりお外は怖い

この教師一人だけに障害者係任せてたのが悪いよなあ…

>そりゃ犯罪者が開拓した土地だし
犯罪者が開拓したのは道東道北などのインフラであって
それ以外はもともと渡島半島にいた松前藩や北前船交易で商売やってた人たちや
明治維新後に移ってきた本州の武士団あと屯田兵としてやってきた人たちなどなので
犯罪者としてひとくくりにまとめるのは雑が過ぎるよ

>この教師一人だけに障害者係任せてた
そうなの？

>>この教師一人だけに障害者係任せてた
>そうなの？
一人の担当教諭に校内の特別支援教育を任せきりにしていたことが主因とみられ、再発防止策では特別支援教育を理解するための研修強化や、教員間の相互チェックなどが検討されるという

この件だけならまだしも
過去にも適当な対応ばっかで評判が悪いようなのでまあダメな人だろうね

さすがにライン越えすぎじゃないか？

ダメな人なのわかってるのに誰も障害者なんかに関わりたくねえから擦り付けてたら
酷いことになったんだろうな…

天然物には勝てんな…

こんな人が何故教師になれるのか謎すぎる

>こんな人が何故教師になれるのか謎すぎる
どっちかって言うとなんでなりたいと思うのかが謎だよ

先生の名前出さないのって生徒を不安にさせたり高名特定されてたりを防ぐためじゃなかったっけ

この程度のこと言うのはどこにでもいるから
直接言っちゃうのはキレすぎだけど

どんな教育受けたら令和にこんな人間が職務につけるんだ…？

>日教組の巣だからな
違うよ北教組！

普通の学校に障害者入れるの禁止にしとけよ
専門の教育受けてないから教師や学校、生徒側にも負担だし
障害者の方も養護学校と比べて適切なサポート受けれないだろ
誰が幸せになってんのよ

>どんな教育受けたら令和にこんな人間が職務につけるんだ…？
俺たち小学生の頃にも障害者にシンショーシンショーってバカにする生徒いたろ？それがそのまま大人になっただけ

>普通の学校に障害者入れるの禁止にしとけよ
>専門の教育受けてないから教師や学校、生徒側にも負担だし
一般企業にだって障害者は雇用されるんだから
実際の障害者との接触も勉強だぞ

>それ以外はもともと渡島半島にいた松前藩や北前船交易で商売やってた人たちや
こいつらも結構やりたい放題だったから一括りにされても仕方ないかな

そもそも先住民を追い出した連中とそいつらを絶滅させて開拓された土地だぜ

>どんな教育受けたら令和にこんな人間が職務につけるんだ…？
教員足りてないからしゃーない

>普通の学校に障害者入れるの禁止にしとけよ
>専門の教育受けてないから教師や学校、生徒側にも負担だし
>障害者の方も養護学校と比べて適切なサポート受けれないだろ
>誰が幸せになってんのよ
差別と区別を別物だと腹落ちさせるのってただでさえ難しいのに
我が子のことだとなおさら盲目になってしまうんだろうな

>そもそも先住民を追い出した連中とそいつらを絶滅させて開拓された土地だぜ
東日本全体に刺さるからやめろ

差別する教師は皆解雇しろ

学校は閉鎖的な場所な上に生徒も教師も世間知らずだから
所によってはとんでもない常識が罷り通ってたりする

>普通の学校に障害者入れるの禁止にしとけよ
>専門の教育受けてないから教師や学校、生徒側にも負担だし
>障害者の方も養護学校と比べて適切なサポート受けれないだろ
>誰が幸せになってんのよ
差別主義者の事件スレに
呼んでもないのにど直球の差別主義者が現れるのギャグみてえだな

都内人は情報の最先端だから異常者いないけど情報が届きづらい地方だと未だに前時代的な思考の奴らが多い

>>普通の学校に障害者入れるの禁止にしとけよ
>>専門の教育受けてないから教師や学校、生徒側にも負担だし
>>障害者の方も養護学校と比べて適切なサポート受けれないだろ
>>誰が幸せになってんのよ
>差別主義者の事件スレに
>呼んでもないのにど直球の差別主義者が現れるのギャグみてえだな
区別を差別だと喚き散らす方が差別主義者なんだよ

ここは最先端の障害者だらけの掲示板だからな…

ダウン症は寿命短いから
そのへん勘違いして覚えてたんじゃね

>学校は閉鎖的な場所な上に生徒も教師も世間知らずだから
教師って職業自体大学出てそのまま教員ってパターン多いだろうし
やっぱり多少なり社会経験積ませたほうがいいのかな
でも社会経験積んだ一般人でもヤバイの結構いるんだよなぁ

>呼んでもないのにど直球の差別主義者が現れるのギャグみてえだな
荒らしについて話したら荒らしが来るし
陰謀論者の話したら陰謀論者が来るのがimgだ

クズのエリートだな

>荒らしについて話したら荒らしが来るし
>陰謀論者の話したら陰謀論者が来るのがimgだ
なんの召喚術なんだよー

>ダウン症は寿命短いから
>そのへん勘違いして覚えてたんじゃね
まあ勘違いして覚えてたにしろ口に出してる時点で論外なんだが

>やっぱり多少なり社会経験積ませたほうがいいのかな
社会経験積んだ奴が教師なんてブラック職に就きたがるだろうか…

そうだね差別的は良くないので全生徒に同一条件の学習環境を与えようね
と言われたらどうやって反論すれば良いのかよく知らない

旭川のイジメも人間のする事じゃ無い所業だったし
北海道の教育現場崩壊してるだろ

>ダウン症は寿命短いから
>そのへん勘違いして覚えてたんじゃね
これは知識がどうこうではなく口に出すのが問題では

>>ダウン症は寿命短いから
>>そのへん勘違いして覚えてたんじゃね
>まあ勘違いして覚えてたにしろ口に出してる時点で論外なんだが
発言した時点では問題になってなかったからこの学校ではセーフなんだよ

だって教師はそもそも教師に対する教育が存在しないじゃん
教頭も校長も基本なんもせん

>呼んでもないのにど直球の差別主義者が現れるのギャグみてえだな
引用元のレスした本人だけどそのレス差別に見える？
必要なサポートを受けられる場があるんだからそれを活用すべきって言ってるだけだよ？

>>学校は閉鎖的な場所な上に生徒も教師も世間知らずだから
>教師って職業自体大学出てそのまま教員ってパターン多いだろうし
>やっぱり多少なり社会経験積ませたほうがいいのかな
それはありがちな一種の教師嫌悪から来る大きな誤解で
サラリーマンだって自分の仕事の社会経験しか知らねぇって
人間誰しも学生だった時期があるから世間知らずで変な教師が目に付くだけで
その何百倍も世間知らずの変なサラリーマンがいる

社会経験積ませなくても学生時代に子供ながらに教師ってアレな職なのでは？って思う経験多少はあるでしょ

東北人は知恵遅れなんか

>>呼んでもないのにど直球の差別主義者が現れるのギャグみてえだな
>荒らしについて話したら荒らしが来るし
>陰謀論者の話したら陰謀論者が来るのがimgだ
自分ないしはその同類が話題にあがってると気になるからな
その自覚があると言うことでもある

>人間誰しも学生だった時期があるから世間知らずで変な教師が目に付くだけで
それは周囲の大人への過大な期待感かな

>>多分「言われた通り『差別』のない対応してるのに何が悪いんだ！！」って反論してる
>実際差別なく対応するとなると健常者と同じようにすることになっちゃわない？
差別しないのと意図的に不親切にするのは違うと思うの…

img特別支援学校はみんな仲良しです

>サラリーマンだって自分の仕事の社会経験しか知らねぇって
20名超の育成と管理を出来るサラリーマンなんてそうそう居ないしな

俺たちの露悪趣味では到底太刀打ちできない
本物だ

教諭女かアイヌか？

教師になるやつがおかしいという言う事聞かない馬鹿ガキを何十年も相手にするからおかしくなるのほうが正しい
小学校低学年頃担当とか「自分は学校の宣誓になりたかったので合って動物園の飼育員になりたかったわけじゃない」って言ってる

教師はなガキ殴って女セクハラするのが仕事だこれが昭和教育

北海道って同級生から集団性的暴行うけた女子中学生が凍死したけどうやむやにしたとこでしょ？

>差別しないのと意図的に不親切にするのは違うと思うの…
だから特別扱いしてほしいってことでしょ？
そしてきちんとした扱いか差別かは本人の気分で決まると

>教師になるやつがおかしいという言う事聞かない馬鹿ガキを何十年も相手にするからおかしくなるのほうが正しい
>小学校低学年頃担当とか「自分は学校の宣誓になりたかったので合って動物園の飼育員になりたかったわけじゃない」って言ってる
まあおかしくなるのは分かる

やっぱ雪国の日本人はダメだな

単純に教師一人当たりで見る人数が多すぎるし労働時間も長すぎるからイカれて当然だと思う

旭川といいやっぱり罪人の流刑地なだけあるな

>>差別しないのと意図的に不親切にするのは違うと思うの…
>だから特別扱いしてほしいってことでしょ？
>そしてきちんとした扱いか差別かは本人の気分で決まると
被害者が常に清廉潔白だとは思わんがそれも歪んだ認知だよ…

たとえ事実でも言ってはいけないことが沢山あるんだ

教師がいじめを無視どころか扇動する側に立ってるってケース割とあるよね
なに考えてんだって思う

立派な事言ってるけどここも精神障碍者が来たら削除依頼してるだろ

従順で優秀な生徒しか居ないなら楽な仕事かもしれんけどモンスターが混ざるしな…

>教師がいじめを無視どころか扇動する側に立ってるってケース割とあるよね
>なに考えてんだって思う
面倒見るのめんどくせえだろ

>教師がいじめを無視どころか扇動する側に立ってるってケース割とあるよね
>なに考えてんだって思う
一人生贄がいることで他の生徒のコントロールがしやすくなる
コラテラルダメージってやつだ

しつけと称して子供殴る親と一緒
罰を与えることで行動が改善すると思ってるわけ

差別用語使うサラリーマンなんて見たことない

>立派な事言ってるけどここも精神障碍者が来たら削除依頼してるだろ
人に迷惑かけたらいけないのは誰でも一緒だよ

>立派な事言ってるけどここも精神障碍者が来たら削除依頼してるだろ
ゴキブリ害虫は人間じゃないので沸いたらdelして殺すがここのルールだぞ

イジメに関してはいじめられてる方が明らかに弱男の幼体でいじめられるの方仕方ないみたいなパターンも多いし…

>恥を知りなさいッ！
そしてそれを上から目線で定型飛ばして我が物顔で悦に至る「」
同じ穴の狢だね

北海道はレイプも合法だしな

在校中に切れるほど寿命短いの？！

どうしたの　寿命短いの「」

>立派な事言ってるけどここも精神障碍者が来たら削除依頼してるだろ
それは精神障碍者であるかどうかではない

同じ日本人と思いたくないけどこんな日本人がいるから日本人が嫌なんだ

>教師がいじめを無視どころか扇動する側に立ってるってケース割とあるよね
>なに考えてんだって思う
意外なことに生徒と友達感覚な教師がよくこれに陥るよ
生徒と同じ目線なので

北海道豆知識で差別してくギャグ？

山形マットとか旭川とか寒い地域って陰湿になりがちだな

>山形マットとか旭川とか寒い地域って陰湿になりがちだな
医者イジメの秋田も忘れるな